快看，你的辅导员在这场比赛中获奖了！
以爱心为灯
照亮学子前行之路
以耐心为帆
助力学子青春启航
他们是学生成长的引路人
是校园文化的传播者
更是精神家园的守护者
这样一群人，便是辅导员
他们在教书育人的道路上默默奉献
展现着无私与担当的精神风貌
4月初，由党委学生工作部（招生与就业指导中心）主办的“肇庆学院第十届高校辅导员素质能力大赛”正式开赛，大赛分为初赛和决赛两个阶段，经过初赛基础知识笔试，共有10名辅导员代表学院成功晋级决赛。4月23日，决赛正式开始，辅导员们同台竞技，大显身手。
本次比赛特邀全国最美高校辅导员、广东技术师范大学网络空间安全学院党委书记陈小花，广东工业大学心理健康教育中心主任兼学工部副部长罗嘉文，教育部“全国高校辅导员名师工作室”主持人，暨南大学光电工程系党总支书记曾庆慧担任校外评委。校内评委由学生工作部负责人、组织部干部担任。各二级学院党委负责人，学生工作部相关人员、全体一线专职辅导员参加。
决赛现场
参赛辅导员们充分展现了
卓越的专业素养和出色的综合能力
他们以自信的姿态、
清晰的思路和真挚的情感
应对着各个环节的挑战
决赛分为案例研讨和谈心谈话
意在考察辅导员综合运用理论分析问题、
研判问题、解决问题等综合能力
在案例研讨环节，参赛选手两两一组，围绕抽取的学生案例，以“我提问你回答”的方式轮流开展，选手问答过后进行评委问答。过程中，选手对案例进行深度分析解剖，共同研讨解决方案，总结经验规律等。
文学与传媒学院的牛亚囡老师谈及“如何应对学生因毕业论文导致压力过大出现心理问题”时，她表示自己会与学生一起分析目前遇到的困难，共同寻找解决问题的途径，并建议学生联系相关教师或专业人士提供指导和帮助，此外还会及时关注学生情绪变化，及时给予支持鼓励。
电子与电气工程学院袁如文老师在面对如何做好班级和管理，加强班级凝聚力的问题时强调了沟通的重要性，她认为要建立一个良好的班级沟通机制，提议定期组织班级会议，鼓励学生们积极参与班级建设，让学生们有机会表达自己的想法。
辅导员老师们的精彩表现
不仅体现了老师们对学生管理
相关制度政策的解读与落实
也展示了老师们面对
学生复杂问题时的分析与解决能力
参赛选手根据抽取的情景内容
以场景重现的方式
逐一与学生演员进行模拟谈话
随后进行自我总结并回答评委提问
本环节主要考察辅导员
对学生成长成才规律的了解把握程度
以及对学生的教育引领能力、解决实际问题能力
和职业规划与就业指导能力等
“在日常工作中，引领学生的思想成长方向，帮助学生树立正确的价值观是非常重要的。”教育科学学院陈慧妍老师如是说。辅导员正是这样，时刻关注着学生的学习生活，心系学生的思想成长状况和内心世界的发展。
面对学生抗拒参与集体活动的情况，旅游与历史文化学院朱婷老师深入了解学生的特点和需求，针对性地进行引导和帮助。对待内向的学生，她给予学生更多的支持和鼓励；而对待因个人生活而抗拒集体活动的参与的同学，她指出个人与集体之间的关系，同时强调班级纪律的重要性。
在谈话过程中，参赛老师们认真倾听、娓娓道来，积极安抚学生情绪、做好学生思想引领，帮助学生找到问题症结，给出相应解决方案。在自我总结与回答评委提问部分，参赛老师紧扣谈话情景关键点，梳理谈话思路，总结谈话内容，并就未来辅导员应如何更好地与学生进行“谈心谈话”、如何提升学生思想教育成效、如何正确引领学生职业规划等问题与专家评委作交流。
在专家点评环节，罗嘉文充分肯定了参赛选手的现场表现，对选手在分析问题、解决步骤、答题策略等方面作出指导；从学生问题定性、提出解决方案、问题解决成效与形成有益指引等方面对选手开展谈心谈话提出建议。他希望辅导员们能与学生共同成长，以实际行动成为学生们的人生导师和知心好友。
在这个充满挑战的舞台上
辅导员们用智慧和才华诠释着教育的意义
问答环节不仅是知识与经验的交锋
更是他们共同探索育人之道的过程
经过两轮赛事的角逐
本次大赛最终赛果已出炉
我校辅导员队伍始终以实际行动
践行着“为党育人、为国育才”的使命担当
他们用自己的智慧和汗水
为学生的成长和发展默默奉献
他们以关爱为出发点
以解决问题为目标
通过沟通、协调、教育等多种手段化解矛盾
维护校园的和谐稳定
在未来的日子里
他们将继续以饱满的热情和专业的态度
为学生的成长和发展保驾护航
书写更加辉煌的育人篇章
让我们共同期待
他们在育人之路上
创造更多的精彩与奇迹
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撰稿：陈宁 黄潇锋 黄甫嘉瑞
视频制作：梁乐坚 屈晓婷 梁诗语 陈芝茵
排版：郑楠
执行编辑：谢美琪 吴滨辉 梁乐坚
责任编辑/初审：刘祎妮 陈星延
复审：陈伟林
终审：陈前
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